Наши педагоги продолжают работу по реализации задачи по формированию интереса к произведениям художественной литературы у детей раннего и дошкольного возраста посредством внедрения технологии визуализации. Воспитатели дошкольного образования в зависимости от возраста детей используют разнообразные средства визуализации от скрайбинга до интерактивного плаката. Педагоги нашего учреждения единодушно решили: технологии визуализации непременно должны занять свое место в образовательном процессе и выразили желание повышать свою компетенцию в вопросе их применения.